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  1. CAPES L3

    réformé. Il a désormais lieu en fin de L3. Un nouveau parcours de L3 a été créé afin de préparer les étudiant inclut un socle d'UE de la licence classique qui a vocation à consolider la formation de tout angliciste 501 Mis à jour le 11 07 2025 Le concours de recrutement des enseignants du second degré vient d'être réformé 601 602 603 ainsi que des UE spécifiquement dédiées à la préparation du concours 504 505 506 604 605 606 réunion de rentrée se tiendra le mercredi 10 septembre à 10h en salle LA218. Retrouvez ici le document présenté

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    • - Mis à jour le 11/07/2025
  2. Missions tutorées

    projet d accompagnement à des groupes de 3 à 5 étudiants. Ces derniers le mènent à bien encadrés conjointement semaines entières sont consacrées à ces missions. Elles donnent lieu à une présentation publique des travaux responsabilité important la mission prépare les étudiants à leur futur métier de cadre et constitue une solide Communication internationale Développement économique à l'international pour les entreprises et associations

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    • - Mis à jour le 25/03/2026
  3. Séminaire Sociétés Images et Sons

    sont invités non pas à y dérouler un propos préparé à l avance mais à le construire à partir des échanges est dédié à l usage des méthodes visuelles et sonores en sciences humaines et sociales. A partir de présentations sessions on se donne du temps pour regarder. Sessions à venir

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    • - Mis à jour le 02/02/2026
  4. Bourses de mobilité Internationale

    SMS propose des bourses de mobilité à ses membres permanents et à des chercheur es étranger es invités Procédure à suivre Renseigner le formulaire de demande de bourse de séjour de recherche à l étranger Attention à partir du 1er janvier 2026 le LabEx SMS n'est plus en capacité de financer des bourses de structurations des mondes sociaux. Les déplacements à des colloques ainsi que les déplacement des doctorant étranger. Envoyer le formulaire renseigné à labexsms@univ-toulouse.fr La demande sera étudiée en Comité de Pilotage

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    • - Mis à jour le 03/04/2026
  5. Présentation de la ChAL

    convié.es à échanger avec les étudiant.es afin d'enrichir leur formation et les préparer à leurs futurs Amérique Latine ChAL a pris la suite en 2014 de la Chaire d études mexicaines ChEM qui a été inaugurée en La Chaire Amérique latine ChAl vise à promouvoir la diffusion des connaissances sur l'Amérique latine chercheur.ses et professionnel.les. Il sont invité.es à participer aux activités de l'équipe de recherche également la possibilité de proposer des conférences à l'IPEAT. Par ces diverses activités la ChAL participe

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    • - Mis à jour le 03/05/2026
  6. CAFIPEMF : Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Instituteur ou de Professeur des Ecoles Maître Formateur

    les candidats autorisés par le Rectorat à suivre la formation à l'INSPÉ TOP. Vous devez obligatoirement si inscrit.e précédemment à l'INSPE UT2J ou PRIMOWEB si 1ère inscription à l'INSPE UT2J en débutant par par l'étape 3 - du 11 au 30 septembre 2026 à 11h00 Attention du 11 9 au 16 9 l'application Apoweb Primoweb un délai de 24 heures pour l'ouverture de l'accès à l'ENT l'étudiant.e dépose sur PJWEB les pièces justificatives justificatives listées sur la fiche d'inscription obtenue à l'issue de l'inscription en ligne. Jusqu'au 1er octobre

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    • - Mis à jour le 19/02/2026
  7. Lydia-Mai HO-DAC

    Maître de conférences en Sciences du Langage à l’Université Toulouse Jean Jaurès dans le laboratoire domaines) comme corpus, de leurs modes de formation, à leur structuration et leur observation au moyen des Federzoni 2019- Typologie des chaînes de référence à la lumière de corpus annotés diversifiés co-dirigée Adaptation de système de classification de messages à la langue anglaise mémoire et rapport de stage de Jean-Jaurès stage encadré avec C. Dominguès -- COGIT et A. Lacheret-Dujour -- MODYCO Heu Mby Aurore 2016 Étude repérage automatique des structures énumératives à l'aide des noms sous-spécifiés mémoire de Master 1 http dante.univ-tlse2.fr 559 Émilie Merdy 2014 Aide à la lecture pour de jeunes dyslexiques Automatisation Numériques aspects cognitifs et langagiers CV complet mis à jour en mars 2023 Domaines d'enseignement Enseignement

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  8. Nathalie SPANGHERO-GAILLARD

    <p><strong>Responsable</strong> du Réseau LangSup</p> <a href="https://orcid.org/0000-0001-9098-1524" target="orcid alt="ORCID iD icon">orcid.org/0000-0001-9098-1524</a> <p>Contacts:</p> <p>tél (pédagogie) +33 5 61 et Culturelle relative à l orientation spatiale chez l enfant et l'enseignant à l école primaire au Maroc apprenant le français langues étrangère à l Université des Andes à Mérida Venezuela financement gouvernement lexique sur la mémorisation chez des enfants de 8 à 11ans en co-direction avec Michel Billières Octogone-Lordat assisté par ordinateur en Thaïlande étude de l aide à la compréhension de relations logiques cause conséquence formats de présentation de nouvelles connaissances à des experts Le cas de la formation de médecins financement

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  9. Anouk DELAÎTRE

    patrimoines l'institution muséale devient un terrain à part entière à partir duquel il est possible d'analyser des audiovisuels contemporain issus d'Amazonie brésilienne à partir d'un travail de terrain effectué au Muséum circulation de ces patrimoines et savoirs reliés de manière à déterminer ce qui est échangé et analyser les alliances Licence Sciences de l'Homme Anthropologie et Ethnologie à l'université Paul Valéry - Montpellier 3 mention B B 2013 - Licence Archéologie et Histoire de l'Art à l'université Paul Valéry - Montpellier 3 mention AB Muséifier le patrimoine immatériel sous forme virtuelle. À propos du projet Mission Brésil du Museum de Toulouse Kayapó Fabienne de Pierrebourg Egídia Souto Carlos A. Teixeira Nery Brigitte Thiérion et Lucia van Velthem

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  10. MME Anne-Hélène KLINGER-DOLLÉ

    de la figuration et de l image à la Renaissance Didactique du latin à travers l exploitation des corpus HDR Soutenance le 30 janvier 2026 à l'Ens-Lyon d'une Habilitation à diriger des recherches garante Martine PROJETS DE RECHERCHE DANS LE CADRE D'UNE DELEGATION A L IUF 2018-2024 Création du site pédagogique Imago Imago. Lire du latin illustré https imago-latin.fr à destination de l'enseignement secondaire et supérieur la Renaissance et supports de l'écrit coorganisé à la Bibliothèque Humaniste de Sélestat avec Lucie Claire Moyen Âge Latin de l'époque moderne et enseignement à l'UT2J les 13-16 mars 2024 en collaboration avec Lucie Lectrice de français à l Université de Toronto 2002-2005 Allocataire-monitrice à l Université de Lille littérature latine à l Université Toulouse Jean-Jaurès 2018-2023 Délégation comme membre Junior à l Institut 30 01 2026 Soutenance d'Habilitation à diriger des recherches à l'Ens de Lyon garante Martine Furno RESPONSABILITES Thèse de doctorat en Littérature de la Renaissance à l Université Charles-de-Gaulle Lille 3 La démarche

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