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occupation des pièces. Veiller à vous laver les mains après chaque entrée et à nettoyer à l aide de lingettes désinfectantes immédiatement leur cas à la direction du laboratoire ainsi qu à l hébergeur et à l employeur. 2.7. Retour Cela devra se faire au minimum à la prise de poste et avant de le quitter. A cet effet de l essuie-mains plus nécessaire à la récupération de matériels d équipements ou de documents destinés à la poursuite du fermées jusqu à nouvel ordre. La salle de convivialité salle repas restera fermée jusqu à nouvel ordre
recientes sobre la literatura del Siglo de Oro. Homenaje a Julián Durán. Seminario de la Casa de Velázquez Madrid Biblioteca Nacional de España 2007. Chapitres de livre 1. A literary and typological study of the villancico at Jauralde Madrid Castalia. Vol 3 Siglo XVII letras N-Z . À paraître. Articles récents 1. Loa sacramental al nacimiento edición dans El Siglo de Oro en escena. Homenaje a Marc Vitse Toulouse PUM Consejería de Educación de España en Francia 2006 p. 65-76. 2. Aproximación a la lengua poética de la segunda mitad del siglo XVII Agrégation d'Espagnol à l'Université de Toulouse-Le Mirail. 1996 DEA d'Espagnol à l'Université de Toulouse-Le Mirail 1995 Maîtrise d'Espagnol à l'Université de Toulouse-Le Mirail et à l'Université de Valladolid Espagne Alexis de Monteil à Rodez. 1998-2002 Attaché Temporaire d'Enseignement et de Recherches à l'Université de Poitiers. Titres universitaires 2004 Doctorat d'Espagnol à l'Université de Toulouse-Le Mirail Recherches sur de Toulouse-Le Mirail. Doctorat d'Espagnol à l'Université de Toulouse-Le Mirail
pour la jeunesse au XIXème siècle long XIXème jusqu à la Seconde Guerre mondiale dont l imagerie et la presse presse confessionnelle. Ces thèmes sont liés également à l histoire de l éducation et aux mouvements de jeunes Chargée de recherches CNRS à partir de 2017 en section 35 section 33 et FRAMESPA à partir de 2018
Llega al oído ce que Florela ne peut dire qu à voix basse à son père El maestro de danzar de Lope de Vega collectif Por discreto y por amigo . Mélanges offerts à Jean Canavaggio co-direction avec B. Pellistrandi espacio social en la Comedia lopesca dans Homenaje a Frédéric Serralta. El espacio y sus representaciones de Vega dans Estaba el jardín en flor . Homenaje a Stefano Arata Toulouse Revue Criticón 87-88-89 2003 dans Por discreto y por amigo . Mélanges offerts à Jean Canavaggio C. Couderc et B. Pellistrandi éds de Recherche à l Université de Paris X-Nanterre 1997-1998 . Doctorat d Etudes Ibériques à l Université Contribution à l étude d une dramaturgie soutenu en décembre 1997 . Depuis 1998 Maître de conférences à l Université Cloud promotion 1987 . Licence et Maîtrise d espagnol à l Université de Paris-IV-Sorbonne. Agrégation d espagnol espagnol 1990 2e . Allocataire-Moniteur-Normalien à l Université de Paris X-Nanterre 1991-1995 . Membre Membre de l Ecole des Hautes Etudes Hispaniques à la Casa de Velázquez Madrid 1995-1997 . Allocataire Temporaire
Virgile sur Tite-Live à propos de Virg. Én. II 596-600 et Liv. XXII 23 4 dans Hommages à Carl Deroux éd. par grands débutants Paris Ellipses 2018 Participation à l'ouvrage collectif Voyage aux pays du vin. Histoire éditions Robert Laffont coll. Bouquins . Participation à l'ouvrage collectif Cassius Dion nouvelles lectures d'Actes Paul François éd. Tite-Live XXIX. Du manuscrit à l'histoire Actes du séminaire de Sciences de l'Antiquité 170 2004 p. 43-55. Sacrorum causa. Sur le retour à Rome de Fabius Cunctator en 217 dans J. Champeaux Assistant normalien à l'université de Limoges 1985-1987 - Maître de conférences à l'université de Toulouse
classique à l Université Bordeaux Montaigne. Passionnée de terrain depuis longtemps je fouille à Ormesson
patrimoines l'institution muséale devient un terrain à part entière à partir duquel il est possible d'analyser des audiovisuels contemporain issus d'Amazonie brésilienne à partir d'un travail de terrain effectué au Muséum circulation de ces patrimoines et savoirs reliés de manière à déterminer ce qui est échangé et analyser les alliances Licence Sciences de l'Homme Anthropologie et Ethnologie à l'université Paul Valéry - Montpellier 3 mention B B 2013 - Licence Archéologie et Histoire de l'Art à l'université Paul Valéry - Montpellier 3 mention AB Muséifier le patrimoine immatériel sous forme virtuelle. À propos du projet Mission Brésil du Museum de Toulouse Kayapó Fabienne de Pierrebourg Egídia Souto Carlos A. Teixeira Nery Brigitte Thiérion et Lucia van Velthem
de la figuration et de l image à la Renaissance Didactique du latin à travers l exploitation des corpus HDR Soutenance le 30 janvier 2026 à l'Ens-Lyon d'une Habilitation à diriger des recherches garante Martine PROJETS DE RECHERCHE DANS LE CADRE D'UNE DELEGATION A L IUF 2018-2024 Création du site pédagogique Imago Imago. Lire du latin illustré https imago-latin.fr à destination de l'enseignement secondaire et supérieur la Renaissance et supports de l'écrit coorganisé à la Bibliothèque Humaniste de Sélestat avec Lucie Claire Moyen Âge Latin de l'époque moderne et enseignement à l'UT2J les 13-16 mars 2024 en collaboration avec Lucie Lectrice de français à l Université de Toronto 2002-2005 Allocataire-monitrice à l Université de Lille littérature latine à l Université Toulouse Jean-Jaurès 2018-2023 Délégation comme membre Junior à l Institut 30 01 2026 Soutenance d'Habilitation à diriger des recherches à l'Ens de Lyon garante Martine Furno RESPONSABILITES Thèse de doctorat en Littérature de la Renaissance à l Université Charles-de-Gaulle Lille 3 La démarche
Travail IA - Vp-Numérique sur les usages de l IA à l UT2J Ce GT a pour mission d identifier les opportunités numérique et environnementale. A ce titre elle contribue depuis 2022 à de nombreux projets AMI CMA Datacenter applicable aux systèmes d IA à haut risque dans la formation et l administration à partir d août 2026. Bien Bien que les questions liées à la formation et à l administration s annoncent particulièrement nombreuses février dernier à l alliance entre établissements de l ESR Mistral AI et EdTech France visant à co-construire
pas avoir à se déplacer. Les cours ont lieu le vendredi de 14h à 18h ou le samedi de 9h à 13h. Pour le pas avoir à se déplacer. Les cours ont lieu le vendredi de 14h à 18h ou le samedi de 9h à 13h. Pour le enregistrés et mis à disposition sur une plateforme numérique consultable 24h 24. La formation à distance permet enregistrés et mis à disposition sur une plateforme numérique consultable 24h 24. La formation à distance permet Les cours ont lieu le vendredi de 14h à 18h et ou le samedi de 9h à 13h. Liens utiles https moodle.inspe
