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14h10-16h10 LA 363 Juliette Thuilier SL0C902T Des langues à la cognition mardi 14h10-16h10 LA 363 Myriam Bras
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autobiographiques de subalternes 7-14 Laura Brignon À la croisée de l oral et de l écrit Vincenzo Rabito basses de la société artisans paysans ouvriers forçats ou parias Jean-Pierre Cavaillé Présentation 3-6
s'est déroulé à partir de 1978 au sein de la RCP 500 du CNRS dirigée par A. Ichon. Il a débouché sur une problématiques d'histoire sociale m'ont amené à m'intéresser à la question des modes de sociabilité et des me suis intéressé à l'historiographie américaniste des XIXème et XXème siècles et à son rôle dans l'invention une monographie d'une région rurale à forte population indigène abordée dans la très longue durée. Les des années 80 suscitées par la crise de ce que l'on a appelé l'Ecole des Annales et la découverte des approches diriger mes recherches j ai poursuivi ma formation à Paris à l EHESS - thèse de 3ème cycle soutenue en hispano-américain mon parcours universitaire commence à l Université d Aix-en-Provence au début des années en 1983 sous la direction de J. P. Berthe - puis à l Université Paris I-Panthéon Sorbonne - H.d.R. soutenue
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l'époque moderne XVe-XVIIIe siècle - Le portrait à l époque moderne pratiques artistiques et usages sociaux portrait dans le portrait - Représentations des femmes à l'époque moderne - Humanités numériques et histoire du roi Henri IV l image souveraine de la conquête à la gloire soutenue en 2024 sous la direction du professeur Brunelleschi à Michel Ange 12h - TD In Situ présentation du métier d'historien de l'art à travers la découverte - CM Initiation à l Histoire de l art moderne et contemporain 12h - TD Initiation à l'Histoire de l'art CM Découverte de l'art moderne 12h - CM Initiation à l'histoire de l'art moderne 24h Option pour non spécialistes Licence 3 Histoire de l'art - CM Les enjeux du portrait à la Renaissance 24h - CM Patrimoine et art populaire 16h Licence 3 Librairie - Edition - TD Initiation à l'Histoire de l'art 12h Master 2 Information documentation Des années 1570 à 1610 les vertus d'une peinture symbolique p.270-273 avec P. JULIEN et A. WOOLLEY in JULIEN 2019 - Corps mis en scène et mis à nu dans le portrait politique à la Renaissance Le s corps UT2J 11
positive à Metz les 21 et 22 novembre 2013 - Enquête sur des commencements antiques quelques préfaces à la savante à l'Université de Toulouse-Le Mirail le 26 juin 2013 Séjours de recherche - Bourse d'études à l'École Construire la puissance divine discours images rituels à l'Université de Toulouse-Le Mirail les 27 et 28 mars ancienne à l'Université de Paris-Est-Marne-la-Vallée 2013-2014 Chargé de cours en histoire ancienne à l'UT2J d'enseignement en histoire ancienne à l'UT2J 2009-2010 M2 de Sciences de l'Antiquité à l'UTM 2008-2009 M1 de Sciences Sciences de l'Antiquité à l'Università di Palermo Italie
posent la question des forces centrifuges qui tendaient à affaiblir les communautés à la veille de la révolution Mexique central 1780-1940 . La révolution mexicaine a longtemps été perçue comme le résultat des tensions que l historiographie traditionnelle prétendait. A partir de cet état des lieux nous avons défini quatre de l importation de nouvelles techniques soutenue à la fois par les acteurs privés et par l Etat. Désigner rapports de pouvoir dans les campagnes mexicaines à la veille de la révolution étaient beaucoup moins Colegio de Tlaxcala de janvier à décembre 2007. Enseignant chercheur à la BUAP Université Autonome de de janvier 2008 à août 2013. Membre du Sistema Nacional de Investigadores de 2008 à 2013. Chercheur au Mirail thèse soutenue en juin 2000. Post-doctorat à L'Université Autonome de Puebla en 2000. Enseignant
