Accès direct au contenu | Navigation | Accès directs | Connexion
PLH
La recherche portant sur MAKEMUR.com Need to pay a bondsman to get me out a donné plus de 10000 résultats Accéder aux résultats
CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour septembre 2025
2014 à 2017 1re Vice-Présidente de 2008 à 2010 - Directrice adjointe UFR de Psychologie de 2009 à 2012 Vie Universitaire de 2013 à 2016 de 2008 à 2012 - Conseil Académique de 2013 à 2016 membre du bureau - National des Universités 69e section 2015 à 2019 2004 à 2007 et 1999 à 2004 Conseil UFR Psychologie depuis 2019 de 2010 à 2012 de 1998 à 2002 - Membre élue au Conseil de Département la santé neurosciences depuis 2019 de 2015 à 2019 de 2007 à 2011 - Référent des étudiants en situation Toulouse 2 2007 classe exceptionnelle 2021 Habilitation à Diriger des Recherches 1999 Maître de conférences
CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour février 2026
CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour octobre 2025 Je suis maîtresse de conférences en design à l université Toulouse - Jean Jaurès et designer graphique recherche - création pour un design situé. Le CV complet à télécharger.
CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour novembre 2025 de l Université Toulouse - Jean Jaurès Habilitée à Diriger des Recherches dans le champ du théâtre hispanique
CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour avril 2026
- L éducation musicale à l école plus particulièrement les pratiques d'écoute et les pratiques créatives CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour février 2024 associée sur la créativité en éducation musicale à l Ifé de Lyon 2022-2025 . Publications des cinq dernières années Maizières F. 2024 . Les valeurs de la musique à l'école au XXIe siècle. Paris L'Harmattan. Maizières Maizières F. 2017 . Les références musicales enseignées à l école primaire en France. Les Dossiers des Sciences premier et second degrés pour enseigner la musique à l école. Penser l éducation n 42 69-86. Maizières Québec 61-87. Maizières F. 2022 . L uvre musicale à l école. Un processus dynamique et social. Paris L
Plus d'informations à venir. La présence des étudiant es de L1 est fortement recommandées.
Suite à deux premières séances d analyse de la réception cette troisième s ouvre à des regards spécifiques spécifiques construits à partir et pour des fonctions professionnelles celui du programmateur trices et celui production ainsi qu aux discours produits sur les uvres à partir de ces types de regards. Invitées Cécile Imbernon
Transition écologique quels enjeux et perspectives À retrouver sur Mondes Sociaux