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perceived safety. A total of 420 participants were exposed to scenarios in which a character had a ride in an them to make driving decisions and share information. This connectivity will increase exposure to malicious attacks which could lead to accidents thereby causing psychological or physical harm to passengers. However knowledge. This research contributes to understanding passengers reactions to cyberattacks in public transport pondered and relaxed. This cluster formation was linked to sociodemographic characteristics anxiety levels as What if passengers experienced cyberattacks in a level 5 automated and connected shuttle? Impact of cyberattack type and contextual factors on perceived safety: A scenario-based study
ta trace sur le campus À l occasion de la Fête des Amériques viens participer à la création d une fresque sera réalisée sur la façade EST de l Amphithéâtre A de l UT2J. La finalisation de l uvre sera ensuite trace sur le campus ? À l’occasion de la Fête des Amériques, viens participer à la création d’une fresque
rapport au savoir des étudiant·e·s en formation à l’enseignement à l’ère de l’intelligence artificielle générative
d'une déclaration d'intention 3 à 5 pages maximum Un curriculum vitae 2 à 3 pages maximum . Les dossiers courriel électronique à l'adresse ut2j.presidence@univ-tlse2.fr Télécharger l'appel à candidatures de dépôt des candidatures est fixée au 8 mai 2026 à 23h00. En vertu des exigences particulières de l'article enseignants ou de la recherche en éducation y compris à l'international ou une expérience avérée d'enseignement candidature devront être adressés dans les délais impartis à Madame la Présidente de l'Université Toulouse - Jean Appel à candidatures à la fonction de directeur·rice de l'Institut national supérieur du professorat professorat et de l'éducation Toulouse Occitanie-Pyrénées (INSPÉ TOP)
tutoriel vidéo 2 Inscription étape à effectuer si votre candidature a été sélectionnée lors de la Commission novembre 2026 Si vous êtes déjà inscrit.e en master MEEF à l'INSPE Toulouse Occitanie-Pyrénées au titre de l'année pour une réception au plus tard le 2 décembre 2026 à l'adresse INSPE Toulouse Occitanie-Pyrénées - Service l'URSS - BP 64006 6 31078 TOULOUSE CEDEX 4 ou par mail à inspe.scolarite@univ-tlse2.fr CAPEFE : Certification d’Aptitude à Participer à l’Enseignement Français à l’Etranger
Master 1 MEEF parcours Intervention avec des publics à besoins éducatifs particuliers IPBEP Niveau Bac 4 territoriales les secteurs RH des entreprises Durée 250 à 300 heures Période stage filé sur l année 1 ou 2 journée Master 2 MEEF parcours Intervention avec des publics à besoins éducatifs particuliers IPBEP Niveau Bac 5 Master MEEF parcours Intervention avec des publics à besoins éducatifs particuliers (IPBEP)
Informatique, Statistique, Mathématiques Appliquées à la Gestion de production Parcours ISM-AG
constitution de la section disciplinaire compétente à l’égard des usager.ère.s du 15 mars 2021
mise en uvre du projet EMI est équivalente à un stage de 50 à 60 h. Durée Période semestre 10 Modalités Formation Master 2 MEEF Parcours Éducation aux médias et à l'information EMI Niveau Bac 5 Nature du stage compte mise en place d Accompagnement de pratiques dédiées à l éducation aux médias et aux médias est préférée Stage Master MEEF parcours Éducation aux médias et à l'information (EMI)
