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  1. L'écrit et le sculptural

    Université Toulouse-Jean Jaurès salle D 30 à la Maison de la Recherche à l'UT2J écrivains à certains sculpteurs que le sculptural notion à définir sujette à variations mais propre à décrire littérature et la sculpture. Jusqu à récemment ce domaine d étude a été presque entièrement négligé au de manière lointaine à Théodore de Banville qui dans une fameuse Odelette dédiée à Théophile Gautier place aspirent ici tous deux à écrire comme on sculpte assimilant les gestes de l écrivain à ceux du sculpteur et et la matière verbale à une matière sculpturale. Il s agira de mettre à l épreuve l analogie entre sculpture

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 07/06/2019
  2. Les M1 au cinéma

    cinéma dans le cadre du dispositif un film pour tous à Ciné 32 pour visionner le film d animation Shaun le temps de formation les étudiants ont pu assister à la présentation des sélections de films pour les trois projection des films à partir de pelliculles Les M1 à ciné 32_Ecole et cinéma

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 09/10/2025
  3. Séminaire Octogone-Lordat : "Bilingual strategies: code-switching and code mixing in aphasia" (Silvia Martinez Ferreiro, Octogone-Lordat)

    individuals with aphasia may resort to another language as a strategy to overcome difficulties in their speech restricted to appearing in language appropriate contexts. We attribute these restrictions to prominence deficits may affect the ability of bilingual individuals to use different linguistic codes in the appropriate Gloning 1965 Mosner Pilsch 1971 . Aim Method In order to characterize the use of code switching CS and mixing full clauses. Words in isolation were restricted to lexical words while grammatical words were only found

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 23/08/2021
  4. MASTER Arts de la scène et du spectacle vivant | parcours Études théâtrales, chorégraphiques et circassiennes (ETCC)

    propose donc de former les étudiants aussi bien à la recherche à un haut niveau de spécialisation qu aux métiers théâtrales chorégraphiques et circassiennes - ETCC a pour objectif principal d élargir d approfondir et un mémoire de stage avec une dimension recherche à la fin du M1 et du M2. Les atouts de la formation professionnalisant ce parcours en travaillant plus que jamais à intégrer aux enseignements la recherche la plus pointue et la plus récente dans la discipline s attachera à former de futurs doctorants en Arts du spectacle comme doctorante contractuelle à l Université Paris 8. doctorante contractuelle à l ENS Lyon. Ce parcours prépare aussi à la poursuite des études dans le domaine de la recherche tels que le Doctorat National de Strasbourg. etudiante en Écriture dramatique à l ENSATT de Lyon. etudiante en Master Création Littéraire théâtrales chorégraphiques et circassiennes - ETCC a pour objectif principal d élargir d approfondir et la scène Théâtre Danse Cirque en vue de les former à la recherche.

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 19/09/2025
  5. War Ruins. The City in American War Narratives

    Jammes Keynote lecture - Kevin Powers The City is a Foreign Country author of The Yellow Birds 10h30-10h45 Benoit Tadié Rennes 2 University From the Blackout to the Blue City the Veteran s Homecoming in Post-WWII Achouche Lyon 3 University From The Longest Day 1962 to Saving Private Ryan 1998 Steven Spielberg s ambiguous for Your Service From Camilo Mejia s al Ramadi Iraq to Jason Hall s Fort Riley Kansas

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 10/01/2019
  6. Conférence "Do our languages have an impact on the way we think and communicate?" Iraide Ibarretxe-Antuñano (Université de Saragosse)

    Salle D31 - Maison de la Recherche à l'UT2J will be to reveal possible relativistic effects on these events and to show how important it is to be aware different languages. The talk will discuss results from a series of verbal and non-verbal motion and causation

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 07/11/2024
  7. Conférence Octogone-Lordat : Accented Speech Perception (Clara Martin, BCBL, San Sebastian)

    present a series of experiments aiming to define how language comprehension is modulated when a native pragmatic level providing a better understanding on how native listeners manage to comprehend foreign speakers native listener is facing a non-native speaker. In the project we explored this question regarding different processing we showed that the way the brain reacts to grammatical errors depends on the linguistic status processing of semantic violations differ when listening to native and non-native speakers and we also revealed

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 13/09/2019
  8. Tutoriel OnlyOffice

    connecter à https scout.univ-toulouse.fr avec ses identifiants ent puis cliquer sur l'icone document à droite documents à l'aide de l'outil Onlyofffice c'est une application en ligne qui permet de créer et charger des dialogue apparait pour vous demander le type de document à créer docx word xlsx excel pptx powerpoint Ne pas enveloppe en haut Par la suite utiliser le lien charger pour téléverser un document de votre disque dur selection deu document à créér

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 30/08/2022
  9. Musée des Amériques et festival Circa

    Vous assisterez à deux spectacles sélectionnés pour leur originalité. Cette journée a pour objectif de catch shakespearien à l intérieur du cerveau des personnages d une agonie lyrique à un enterrement-type Départ de Auch en autocar 19h30 Arrivée à Toulouse - Déjeuner du midi à prévoir Prévoyez votre pique-nique fermement à suivre la virée. Je m'inscris Pour tout désistement de dernière minute merci d'écrire à l'adresse les cultures du Monde. L après-midi sera consacrée à la découverte du festival Circa événement majeur dédié De 8h15 à 19h00 VIRÉE CULTURELLE<br/>De 8h15 à 19h00 à Auch<br/><br/>En route pour Auch ! Au programme de cette virée UT2J - A la une 1

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 22/10/2025
  10. Trajectoires scolaires et construction identitaire d'élèves en situation de handicap : rôle du sens de l'expérience scolaire. <br/>Chevallier-Rodrigues, E. (2016)

    les représentations de soi. We would propose to contribute to knowledge building by directly investigate disabled pupils 51 girls and 60 boys aged 7.5 to 16 years old A average 12.4 SD standard deviation 2.08 schooled have been used to collect our data self-drawing and man drawing Hurtig Rohrer 1979 a Q-Sort of self-representations variables of our study disclose a moderated effect of sense given to their schooling experience particularly qu ils accordent à leur expérience scolaire et leurs représentations de soi eu égard à leur trajectoire Co-direction : M. de Léonardis et A. Courtinat-Camps

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 05/10/2019