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  1. Séminaire l'Espace des Sciences Sociales | L’enquête orale

    Document à télécharger seminaire-l-espace-des-sciences-sociales-affiche-2025

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 07/07/2025
  2. Spatialités

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    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 05/03/2025
  3. Autour de Béatrice Milard, Les nouvelles sociabilités (Armand Colin, 2024)

    échelles du niveau individuel à celui des groupes et collectifs mais aussi à l échelle de la société plus aux discussions et aux liens entre les individus. À une échelle plus large les sociabilités produisent sciences sociales dialogueront avec Béatrice Milard à partir de leurs propres terrains de recherche et disciplines Document à télécharger seminaire-l-espace-des-sciences-sociales-affiche-2025

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 07/07/2025
  4. La cannibalisation des sciences sociales : le cas de l’anthropologie

    en lien avec l'histoire ancienne l'anthropologie à l'interface avec histoire et science politique et Document à télécharger seminaire-l-espace-des-sciences-sociales-affiche-2025

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 07/07/2025
  5. Quelle éthique pour les SHS ?

    part à l'évolution des dispositifs juridiques encadrant les pratiques de recherche notamment à travers les obligations liées au consentement à la confidentialité et à la gestion des données personnelles Emmanuelle réglementaires et déontologiques et leur évolution etc. A partir de l'intervention de deux spécialistes de l'éthique d'inconfort dans lesquelles ces comités sont amenés à travailler parfois Jacques Py psychologue . Les interventions Document à télécharger seminaire-l-espace-des-sciences-sociales-affiche-2025

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 05/03/2025
  6. Tagging pupils’ expository writing: Hunting for emerging backgrounding as quality development

    related to establishing a background in coherent discourse that adds perspective to a focus of foregrounded grounding Evensen 2013 . A grounding hypothesis implies the assumption that quality development is related collected over a two-year period along with metadata including schools pupils writing assignments and a sequence discourse-functional units of analysis the smallest units that have discourse-level communicative functions in children s writing . Such units are then assigned a discourse function like specification conditional

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 04/10/2018
  7. Trouver des partitions

    Open Data Toulouse Métropole partitions pour chant choral. Musopen Donne accès à des enregistrements et de la musique en feuille de Open Data Toulouse Métropole

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 11/03/2025
  8. Centre de documentation sur l'Amérique latine (CEDOCAL)

    Horaires Du lundi au vendredi de 8h30 à 19h Espace Documentation Recherche EDR au sein de la Bibliothèque

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 17/06/2025
  9. Centre de documentation du Laboratoire Travail et Cognition (CLLE-LTC)

    Horaires - Ouvert le jeudi de 9h à 12h00 - Fermé vacances universitaires Consultation sur place aux heures

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 18/03/2011
  10. MASTER Sciences de l'éducation et de la formation | parcours Politiques Enfance Jeunesse (PEJ)

    étudiant-e-s à développer une pensée réflexive en apprenant à problématiser les situations et à utiliser formation à la recherche débouchant sur une thèse. Les étudiant.e.s sont amené.e.s à suivre et à faire valider Politiques enfance jeunesse - PEJ est une formation à la recherche par la recherche et pour la recherche poussées tant dans la perspective d'une formation à débouché rapide sur le marché du travail voie professionnelle des enseignements méthodologiques une initiation à la recherche des éléments de professionnalisation observation à organiser sur le semestre 8 hors des périodes d enseignements 300h de stage à organiser lors À l issue de la formation le-la titulaire du diplôme cadre chercheur-e expert-e dans le domaine des politiques validé la première année de master sont autorisé e s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant sur

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 03/11/2025