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  1. Centre de documentation de l'Unité Toulousaine d'Archéologie et d'Histoire (TRACES-UTAH)

    d'effectuer prêts et retours du lundi au jeudi de 10h à 13h30 TRACES est situé à l'Espace Documentaire Recherche au 2ème étage Sud de la Bibliothèque Universitaire et métallurgie antiques - Fonds spéciaux de tirés-à-part en préhistoire Bibliothèques dans le domaine

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 18/03/2011
  2. Pôle Prévention et Santé au Travail

    Mirail Bât. La Maison des Solidarités (1er étage à gauche) Bureaux MS110 et MS110 Bis travail atelier détente et posture etc. Accompagnement à la prise de poste des personnels BIATSS suite au mouvement mutation concours etc. Accompagnement des personnels à la reprise du travail après un congé longue maladie politique handicap de l établissement Contribution à la politique de l amélioration de la Qualité de Vie

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 04/06/2026
  3. MASTER Civilisations, Cultures et Sociétés | parcours Ingénierie de Projet avec l'Amérique Latine (IPAL)

    mercredi et jeudi de 09h00 à 11h30 et de 13h30 à 16h30 Vendredi de 09h00 à 11h30 ferme l après-midi Mardi pendant le stage. Les étudiant es apprennent à intégrer et à mobiliser des savoirs pluridisciplinaires pour problématiques relatives aux Amériques sont saisies à partir d entrées disciplinaires multiples et combinées collectivement un projet tutoré qui sert de support à l apprentissage des outils d ingénierie de projet savoirs et de savoir-faire se fait particulièrement à travers les exercices suivants maîtrise des aspects expertise ou des solutions adaptées et ou innovantes à un problème étude des relations entre aires culturelles comporte un stage d une durée minimale de 14 semaines à effectuer en Amérique latine ou dans une structure Ce master est un diplôme à finalité d insertion directe. de projets avec l Amérique latine - IPAL est de former des professionnels porteurs de projets de nature façon claire à l oral et à l écrit à des publics de spécialistes et de non-spécialistes. Le parcours IPAL

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 29/01/2026
  4. Dernières parutions Jan 17

    from sound to meaning. The book is accompanied by a website hosting audio-visual material for teaching aspects. A class-friendly ready-to-use multimedia version of these 17 chapters as well as a full transcription teaching purposes data and a variety of tools for working with corpora. The first part of the book outlines some and approaches to the description of spoken French. Chapters in Part II are devoted to the study of individual d'un atelier international qui a eu lieu sous le même titre en 2011 à Berlin. Cet atelier international

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 08/02/2017
  5. Annales du Midi, tome 113, n° 235, juillet-septembre 2001, p. 273-305

    and financial sources furnish little information on mortality linked to medieval warfare. A systematic inquiry operations it is possible to conclude that mortality from war was low for the Gascon aristocratic group dans les opérations militaires on est amené à conclure à une faible mortalité guerrière affectant le Les sources narratives et financières fournissent peu de renseignements sur la mortalité liée à la guerre betroffen war. Barnabé Patrice Guerra y mortalidad a principios de la guerra de Cien Años el ejemplo de

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 30/04/2008
  6. N.95 -Mélanges

    perspective this attempt to elaborate a thought pretends to be a presentation step by step of a methodological article aims to rediscover the Atarazanas for historiography and to analyze its different uses as a way of of materials and sources. Trying to respond to such ambition this article presents a specific method prosography Essential to all types of research the choice of a methodological procedure must be relevant to the discipline here is not to display a survey of the multiple methods of analysis in human sciences but to present the

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 24/04/2012
  7. Annales du Midi, tome 116, n° 244, octobre-décembre 2003, p. 559-570

    garrison towns in the Southwest were able to maintain a theatre thanks to the massive presence of military men gracias a la concurrencia masiva estimulada por las autoridades de militares en en público. Muy a menudo Southwest in the 19th Century From the Auditorium to the Stage Annales du Midi Vol. 115 Nr 244 October-December walkers-on or musicians and offered charity performances to the local population. Theatres thus constituted in in the provinces one of the major places for cultural exchange between civilians and military. Carrère-Saucède

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 26/05/2008
  8. Annales du Midi, tome 112, n° 230, avril-juin 2000, p. 171-182

    Le Puy-en-Velay for instance careful to defend as well as possible its interests and to protect those of of its inhabitants endeavoured to tax them according to their possibilities without always taking into royal declaration of 18 January 1695 instituning a general capitation by hearth or families and the annexed tax payers in twenty-two classes were not applied to the letter by municipal governments charged with hogares o familias y la tarifa adjunta que repartía a los contribuyentes en veintidos clases no fueron acatadas

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 22/02/2008
  9. DSE38 - Activité de conception du formateur et formation professionnelle

    professionnalisation The aim of this paper is to describe and understand how the design of a peer exchange framework is one of it is to identify new ways to cross situations and advice activity. The second one for these professionals with actors of a secondary agricultural vocational college responding to an order relating to the implementation at i presenting a design by trainers of a hybrid training system HTS scenario based on a unique theoretical conceptions of teaching but in a new context and with a new audience. It is based on a qualitative survey conducted DSE38 - Activité de conception du formateur et formation professionnelle

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 11/07/2018
  10. DIPLÔME D'UNIVERSITÉ Ludothécaire

    La formation vise à constituer une base solide de connaissances du jeu des objets variés jouets jeux jeux de société jeux vidéo à l'activité de jouer. Elle permet aussi de développer les compétences fondamentales expériences de terrain lors de stages. Elle vise ainsi à cultiver les capacités d'analyse des situations professionnelles Suite à cette formation les personnes auront la capacité de gérer des espaces en ludothèques d accueillir diplôme d université DU prépare à exercer au métier de ludothécaire et à d'autres métiers en lien avec donné auprès de publics variés. Cette formation propose des contenus à la fois théoriques et pratiques avec réalisation d'un écrit professionnel à visée réflexive suite à la réalisation d'un projet collectif tutoré de synthèse rapport de stage d'études de cas suite à des mises en situation professionnelle pour les deux culturelle il vise à saisir les postures et les modalités d'intervention professionnelle dédiée à la gestion sein de la profession. À partir de ses spécificités il s'agit enfin de réfléchir à son intervention dans

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 03/06/2026