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  1. Responsables du site de Tarbes

    Responsable de site et coordinateur pédagogique Laurent Falcette 05.62.44.23.45 Secrétaire pédagogique Responsables du site de Tarbes Responsables de site Tarbes

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 27/03/2023
  2. Redécouvrez Babar à travers la musique et l’histoire - Site de Cahors

    Conférences à Cahors redécouvrez Babar à travers la musique et l histoire Dans le cadre d un partenariat d autres uvres. En écho à ces interventions les participants seront invités à suivre un parcours visuel plongeront dans l univers de Babar le petit éléphant à travers deux conférences complémentaires . L histoire Brunhoff 1931 Frédéric MAIZIERES Maître de conférences à l INSPE de Toulouse Occitanie-Pyrénées et chercheur affectifs mobilisés par les auditeurs confrontés à une uvre musicale et des applications avec l uvre de 14h à 17h Redécouvrez Babar à travers la musique et l’histoire - Site de Cahors INSPE_Affiche 20 avril site de Cahors

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 15/04/2022
  3. Focus sur la littérature de jeunesse à la bibliothèque de l'Inspé, site de Tarbes

    bien il y a... Les lots d'ouvrages soigneusement préparés par votre bibliothécaire sur place ou à emporter Des conseils à écouter -Littérature de jeunesse-France Culture Une application de la BNF à télécharger parmi toute l'offre en littérature jeunesse Il y a bien la jolie couverture qui fait envie le résumé emporter à déguster sans modération Et si après avoir dévoré tous les lots vous avez encore faim vous trouverez Focus sur la littérature de jeunesse à la bibliothèque de l'Inspé, site de Tarbes

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 12/09/2023
  4. « Et si on signait ? » ou un atelier de langue des signes à l’INSPE site de Cahors

    Un atelier sur la LSF à la BU de Cahors. donnent une forme ludique et dynamique à cette réflexion en apprenant à signer de manière concrète l inclusion Durant 3 ateliers ils s initient à cette langue dans les locaux de la médiathèque du Campus Maurice Faure personnes atteintes de troubles du langage ou qui peinent à gérer leurs émotions. Les étudiants et étudiantes des apprentissages la sensibilisation des élèves à la diversité des langues et des cultures doit être étudiantes de Master 2 MEEF du site de Cahors suivent un atelier d’initiation à la Langue des Signes Française signait ? » ou un atelier de langue des signes à l’INSPE site de Cahors

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 10/02/2026
  5. Nouvelles pages site SDL

    Nouvelles pages site SDL

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 29/01/2016
  6. Cellule d'appui à la reconstruction

    Cellule d'appui à la reconstruction

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 18/03/2011
  7. Antenne de l'UT2J à Foix

    Antenne de l'UT2J à Foix

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 15/01/2019
  8. Antenne de l'UT2J à Montauban

    Site du Centre Universitaire de Tarn-et-Garonne Antenne de l'UT2J à Montauban

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 15/01/2019
  9. Service d'Enseignement à Distance (SED)

    service d'enseignement à distance offre la possibilité à un-e étudiant-e inscrit-e à l'université Toulouse préparer à distance un diplôme complet de l'université Licence Master Diplôme Universitaire DAEU A Diplôme service 8h00 à 16h00 en journée continue du lundi au vendredi Notre service d enseignement à distance SED vous déplacer salarié-e à temps complet ou partiel en charge de famille demeurant à une trop grande distance support papier du cours principal est envoyé à votre domicile ou à retirer dans notre service Click Collect À télécharger Carnet de l'étudiant 2025-2026 Le flyer 2025-2026 Service d'Enseignement à Distance (SED)

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 26/08/2025
  10. “I’ve Always Spoke Like This, You See”: Preterite-to-Participle Leveling in American and British Englishes

    two of American English and one of British English. A striking degree of similarity is found between the “I’ve Always Spoke Like This, You See”: Preterite-to-Participle Leveling in American and British Englishes

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 23/04/2024