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  1. Services administratifs SAVU 31-A

    Services administratifs SAVU 31-A S. administratifs SAVU 31-A

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 16/03/2017
  2. Cellule d'appui à la reconstruction

    Cellule d'appui à la reconstruction

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 18/03/2011
  3. Antenne de l'UT2J à Foix

    Antenne de l'UT2J à Foix

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 15/01/2019
  4. Antenne de l'UT2J à Montauban

    Antenne de l'UT2J à Montauban

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 15/01/2019
  5. Service d'Enseignement à Distance (SED)

    service d'enseignement à distance offre la possibilité à un-e étudiant-e inscrit-e à l'université Toulouse préparer à distance un diplôme complet de l'université Licence Master Diplôme Universitaire DAEU A Diplôme service 8h00 à 16h00 en journée continue du lundi au vendredi Notre service d enseignement à distance SED vous déplacer salarié-e à temps complet ou partiel en charge de famille demeurant à une trop grande distance support papier du cours principal est envoyé à votre domicile ou à retirer dans notre service Click Collect À télécharger Carnet de l'étudiant 2025-2026 Le flyer 2025-2026 Service d'Enseignement à Distance (SED)

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 26/08/2025
  6. A

    A

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 22/09/2009
  7. Is That You I Hear? Speaker Familiarity Modulates Neural Signatures of Lexical-semantic Activation in 18-month-old Infants

    results show that even in the absence of personal relation with a speaker familiarity with a voice augments processing. This supports the idea that extralinguistic information plays a role in infant lexical-semantic Developmental language studies have shown that lexical-semantic organization develops between 18 and hemisphere only for the familiar voice suggesting that the voice familiarity facilitated lexical-semantic than for unrelated target words . This suggests that although 18-month-olds process lexical-semantic Is That You I Hear? Speaker Familiarity Modulates Neural Signatures of Lexical-semantic Activation in

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 25/11/2024
  8. Formation Open Sesame, par N. Ezzedine (LNPL, UT2J) et C. Ferlin (LNPL, UT2J)

    détaillé de l atelier Précautions méthodologiques à prendre avant de concevoir une expérience Description Mettre une expérience en ligne pour la passation à distance Explorer et analyser le fichier output d Atelier OpenSesame concevoir et gérer des expériences psycholinguistiques L atelier se composera de deux théorique où nous présenterons de façon générale OpenSesame ses possibilités ses limites et son utilité dans Formation Open Sesame, par N. Ezzedine (LNPL, UT2J) et C. Ferlin (LNPL, UT2J)

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 12/07/2025
  9. "Substantial light woodland and open vegetation characterized the temperate forest biome before Homo sapiens"

    Florence Mazier : "Substantial light woodland and open vegetation characterized the temperate forest biome "Substantial light woodland and open vegetation characterized the temperate forest biome before Homo

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 23/11/2023
  10. La MSHS-T et l’UT2J remportent le concours international Airbus Open Innovation

    projet a été financé à hauteur de 95 000 . Cette somme a permis de financer les coûts liés à l utilisation MSHS-T et l UT2J sur la gêne dûe au bruit des avions a été classé premier devant trois autres laboratoires proposant une méthode innovante associant l acoustique à plusieurs disciplines des SHS linguistique psychologie l’UT2J remportent le concours international Airbus Open Innovation

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 02/02/2018