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  1. Conférence Juliette DELAHAIE (Laboratoire Savoirs, Textes, Langage UMR 8163, Université de Lille et CNRS) "Exprimer son opinion en français et en espagnol : réflexions didactiques et analyses linguistiques à partir du corpus DOC"

    linguistiques à partir du corpus DOC Juliette Delahaie Emmanuelle Canut et Laurence Rouanne A partir d un de l opinion dans ces deux langues éventuellement à des fins didactiques d enseignement des langues étrangères espagnols en revanche préfèrent creo et me parece à l équivalent espagnol de je pense pienso que . Nous réflexions didactiques et analyses linguistiques à partir du corpus DOC"

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 07/11/2024
  2. Soutenance de thèse Cécile FERLIN "Rôle des compétences phonologiques et de l’Empan Visuo- Attentionnel sur l’identification de mots en cas de surdité : comparaison d’enfants sourds hétérogènes à un groupe témoin entendant"

    emerges as a central support for word recognition playing a lexical role for deaf signers and a sublexical scientifique la conscience phonologique CP c'est-à-dire la capacité à manipuler les unités phonologiques de la modèles de lecture à double voie le développement de la lecture chez les enfants sourds a été principalement langue vocale ou la langue des signes. À ce jour aucune étude n a examiné précisément le rôle de l EVA could compensate for a deficit in PA by relying on VAS. To do this we designed a battery of tests including surdité : comparaison d’enfants sourds hétérogènes à un groupe témoin entendant"

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 12/07/2025
  3. Soutenance de thèse Anne-Flore GINDRE "Du rythme à la parole : effet d'amorces rythmiques langagières, non langagières et musicales modulées par l'engagement moteur sur le temps d'initiation de la parole"

    n est généralement pas investigué ce qui nous a amené à questionner l effet de différents amorçages rythmiques langagier. Notre étude encourage d autre part à affiner les hypothèses à propos de mécanismes cognitifs partagés sous-jacente qui permet d anticiper les proéminences à venir ce qui facilite leur traitement. Le paradigme traitement du rythme et du langage. Pour répondre à ces questionnements nous avons élaboré un protocole neurotypiques. Dans une première activité visant à caractériser les capacités de traitement du rythme Soutenance de thèse Anne-Flore GINDRE "Du rythme à la parole : effet d'amorces rythmiques langagières

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 12/07/2025
  4. Soutenance de thèse Noémie BAULANDE « Du bilinguisme à la variation diaphasique : vers une approche intégrée de l’accès lexical - Etude expérimentale de la transversalité des mécanismes de contrôle des langues »

    pourrait s apparenter à celle des langues. L alternance des registres a de plus entraîné à la fois coût du multilingues régulent l accès à leurs langues au gré des situations a motivé le développement de nombreux fluence et de positionnement en L2. L ensemble a été administré à 59 bilingues français-anglais aux profils Discours. La mesure des RT en Décision Lexicale a quant à elle permis de comparer l effet de l amorçage appartenant à des registres de langue distincts partagent des connexions de force équivalente à celles entretenues Soutenance de thèse Noémie BAULANDE « Du bilinguisme à la variation diaphasique : vers une approche intégrée

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 31/05/2026
  5. Master Cinéma et audiovisuel | parcours Production

    connaissance des différents métiers qui concourent à transformer une idée artistique en uvre audiovisuelle Audiovisuel parcours Production seront à effectuer directement sur le site de l ENSAV. Les pré requis et le professionnelle de ce parcours Le master Production vise à former des producteurs dans l accompagnement d un Audiovisuel parcours Production seront à effectuer directement sur le site de l ENSAV. contraintes pédagogiques bien établies. En outre à la fin du M1 et du M2 chacun doit réaliser un film de durée ou d esthétique. Ces projets donnent lieu à des films de fiction ou documentaires qui concourent validé la première année de master sont autorisé e s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant sur

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 04/12/2025
  6. Master Cinéma et audiovisuel | parcours Image

    Le master Image permet à une dizaine d étudiant e s chaque année d approfondir leurs savoirs et savoir-faire numériques et informatiques. L étudiant e participe à de nombreux ateliers dirigés par les professeurs visiteurs Obligatoire de deux à six semaines DURCA à l'ENSAV Études doctorales Audiovisuel parcours Image seront à effectuer directement sur le site de l ENSAV. Les pré-requis et le déroule selon une organisation modulaire permettant à l étudiant e d'acquérir les compétences spécialistes Audiovisuel parcours Image seront à effectuer directement sur le site de l ENSAV. contraintes pédagogiques bien établies. En outre à la fin du M1 et du M2 chacun doit réaliser un film de durée ou d esthétique. Ces projets donnent lieu à des films de fiction ou documentaires qui concourent imprimés et numériques Utiliser les outils d'aide a la conception et de réalisation du projet notamment

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 02/04/2026
  7. Master Cinéma et audiovisuel | parcours Réalisation

    durée et d un format libre qui permet d élever tout à la fois les exigences techniques et surtout expressives Obligatoire de deux à six semaines DURCA à l'ENSAV Études doctorales Audiovisuel parcours Réalisation seront à effectuer directement sur le site de l ENSAV. Les pré requis et le déroule selon une organisation modulaire permettant à l étudiant e de réaliser des films pour trouver confirmer Audiovisuel parcours Réalisation seront à effectuer directement sur le site de l ENSAV. contraintes pédagogiques bien établies. En outre à la fin du M1 et du M2 chacun doit réaliser un film de durée ou d esthétique. Ces projets donnent lieu à des films de fiction ou documentaires qui concourent imprimes et numériques Utiliser les outils d aide a la conception et de réalisation du projet notamment dimension artistique l accord du sens et du sensible a l uvre dans le projet Rédiger un texte ou un article

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 02/04/2026
  8. Master Cinéma et audiovisuel | parcours Son

    DURCA à l'ENSAV Études doctorales Audiovisuel parcours Son seront à effectuer directement sur le site de l ENSAV. Les pré requis et le déroule selon une organisation modulaire permettant à l étudiant e d'acquérir les compétences spécialistes Audiovisuel parcours Son seront à effectuer directement sur le site de l ENSAV. contraintes pédagogiques bien établies. En outre à la fin du M1 et du M2 chacun doit réaliser un film de durée ou d esthétique. Ces projets donnent lieu à des films de fiction ou documentaires qui concourent imprimés et numériques Utiliser les outils d aide a la conception et de réalisation du projet notamment dimension artistique l accord du sens et du sensible a l uvre dans le projet Rédiger un texte ou un article validé la première année de master sont autorisé e s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant sur

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 02/04/2026
  9. MASTER Cinéma et audiovisuel | parcours Cinéma XR

    L étudiant e du parcours Cinéma XR est formé e à la création audiovisuelle Animation 2D 3D VFX Motion concepts et les outils logiciels et matériels propres à l ensemble des réalités étendues XR Le projet proposé Chromakey la prise de vue réelle caméra standard caméra à 360 caméra volume et l animation 2D 3D. Le Master les problématiques et complexités techniques liées à la programmation informatique et comment elle peut et Audiovisuel parcours XR seront à effectuer directement sur le site de l ENSAV. et Audiovisuel parcours XR seront à effectuer directement sur le site de l ENSAV. validé la première année de master sont autorisé e s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant sur

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 04/05/2026
  10. Exposition de pièces exceptionnelles du fonds Paul Lacroix, bibliothèque de l'Arsenal, BNF/Paris

    XIXe SIÈCLE. L’ermitage mondain du bibliophile Jacob à l’Arsena

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 27/03/2015