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  1. Thinking coexistence in human-dominated landscapes with the lens of multi-species assemblages: Farmers, brown bears and other wild species in the Pyrenees

    has become a major issue for conservation science. To date however most studies focus on a dual relationship in a human-dominated landscape has transformed wildlife agency i.e. the capacity of non-humans to shape and non-humans of one other species only and fail to consider the multispecies assemblage in which they Ursus arctos and pastoralists in the Pyrenees with a multispecies lens. By combining camera trap survey and predatory behaviour constraining pastoralists to adapt and transforming some of their relationships landscapes through their agency, necessitating a shift in perspective to recognize non-humans as active participants

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 13/03/2025
  2. Use of digital devices in the classroom and reading comprehension

    classrooms and to identify teachers practices to support comprehension which could reduce such a relationship amounts of use of digital devices here 30 minutes were negatively related to comprehension. Nevertheless teachers and 8th grade US students from NAEP 2017 we aimed to test the generalization of the negative association Spain. He is also the director of the ERI Lectura a research unit focused on the study of reading in its psychology at the University of Granada Spain. He was a Fulbright scholar at the Institute of Cognitive Science

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 03/11/2021
  3. Accueil LCPIv2

    • Type : Page d'accueil
    • - Mis à jour le 03/02/2019
  4. Accueil Culture

    • Type : Page d'accueil
    • - Mis à jour le 19/12/2025
  5. MASTER Arts de la scène et du spectacle vivant | parcours Théâtre appliqué

    seront tout au long de leur formation incité e s à créer des partenariats avec des structures publiques appliqué socialement innovant lauréat de l appel à projet recherche et société de la Région Occitanie implémenter organiser un dispositif de théâtre appliqué à l égard de ses salariés ou des personnes qu elles théâtre appliqué en France le master Théâtre appliqué a pour ambition de permettre aux artistes aux professionel formation au quota d heures nécessaires à l intermittence a été négocié à l automne 2021. financier Le Master de Théâtre Appliqué à été lancé en 2022 grâce à un financement de la Région Occitanie d équilibre a permis de financer le lancement de trois promotions 58 877 euros . Grâce à un programme ouverture de formations dans toute l Occitanie. L appel à projet de la Région Occitanie Accompagnement des ouvertures géré également par la Région Occitanie le Master 2 a été lancé en 2023 pour trois promotions également objectifs professionnels du Master correspondent à une demande forte et des besoins croissants engendrés

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 07/11/2025
  6. Séminaire LNPL "Interleaving for L2 Grammar Learning: Is mixing structures beneficial?" Maud Pélissier (ALTAE, URP 3967, Université Paris Cité)

    conjugated verb forms in a foreign language Pan et al. 2019 . It therefore has potential to help learners acquire question of what kind of practice can help learn a foreign language L2 has been the object of much research acquisition. Although targeted practice cannot suffice to attain proficiency in L2 because meaningful interactions interactions are required it has nevertheless proved to be beneficial Nakata Suzuki 2019 . One such technique consists in mixing different categories of items to be learned or different types of exercises instead

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 12/07/2025
  7. DU Préparation à l'enseignement du FLE

    langue-culture de commencer à construire des séquences didactiques adéquates à l oral et à l écrit afin de donner Cette formation a pour objectifs d'identifier les différents courants méthodologiques en didactique des donner un cours de langue étrangère d'apprendre à analyser une situation didactique de connaitre les apports Accès au Master ADFLE à l Université de Toulouse - Jean Jaurès. Poursuite d études dans une autre formation Langue Étrangère et 100 heures de cours au choix à sélectionner parmi ceux proposés par le département vivement recommandée et que l assiduité l'aidera à réussir cette formation. Construire des séquences didactiques adéquates tant à l'oral qu'à l'écrit et d'utiliser au mieux le matériel Licence en Langues Lettres Sciences du langage ... À défaut demande de dispense du ou des diplôme s pré-requis le cadre de la validation des acquis Art R613-32 à R 613-50 du Code de l'Éducation au titre de la Validation DU Préparation à l'enseignement du FLE

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 31/10/2023
  8. Zotero

    s'inscrire à un atelier zotero votre atelier de formation Aide en ligne UT2J Accéder à la documentation d'aide sur Zotero Site officiel en s'inscrire à un atelier zotero

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 06/10/2025
  9. Licence Professorat des écoles

    les compétences à acquérir, en proposant un accompagnement performant et une ouverture à l’international écoles tout en les préparant au CRPE désormais fixé à la fin de la troisième année de licence L3 . Cette formation couvre l ensemble des matières enseignées à l école primaire français mathématiques sciences histoire-géographie Ingénierie de la formation par exemple Master Enseigner à l étranger Masters de Sciences de l éducation Masters fr/accueil/navigation/formation-insertion/formation-a-distance/ À venir compétences Bloc 1 S approprier les savoirs pour enseigner à l école primaire Bloc 2 Analyser les caractéristiques ou d'Andorre titulaires d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. Les candidats ressortissants

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 17/03/2026
  10. MASTER Sociologie | parcours Réseaux et sociétés (RESO)

    préparer structurer analyser des données de manière à répondre à des problématiques sociales ou sociologiques Dans un monde social où les données sont à la base de beaucoup de décisions savoir les analyser et les Sociétés Données Méthodes Analyses - vient répondre à ces besoins en formant des étudiant es capables de également à une insertion dans les métiers de la recherche et de l enseignement supérieur à l université recherche le master RESO prépare aussi les étudiant-es à un engagement dans un projet de thèse en sociologie université au CNRS éventuellement à l INSERM INRA ou d autres EPST. parcours Le master Réseaux et sociétés - RESO forme à l étude de situations sociales complexes par l analyse La première promotion a été diplômée en septembre 2023. Les chiffres concernant l'insertion professionnelle est destinée à former les étudiants aux enjeux contemporains des sociétés en réseaux et à la découverte apprentissage des méthodologies de recherche associées à ces questions de formations aux outils et techniques

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 17/12/2025