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  1. PRATICE : Pratiques Ressources Accompagnement à l'usage des TICE

    PRATICE : Pratiques Ressources Accompagnement à l'usage des TICE

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    • - Mis à jour le 12/01/2026
  2. Invitation à l’inauguration de la plateforme "Cognition Comportements et Usages"

    et Sociales du CNRS ont le plaisir de vous inviter à l inauguration de la plateforme Cognition Comportements Comportements et Usages Le jeudi 8 septembre 2016 à 9h Hall de la Maison de la Recherche nouveau bâtiment Université pas Accompagné de nombre de personnes Participera à la visite de la plate-forme Oui Non Participera au Invitation à l’inauguration de la plateforme "Cognition Comportements et Usages"

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    • - Mis à jour le 07/07/2016
  3. L’IA générative, un outil pour apprendre à mieux apprendre

    Archives - A la Une L’IA générative, un outil pour apprendre à mieux apprendre

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    • - Mis à jour le 27/01/2026
  4. Préparation à l’agrégation interne en sciences médico-sociales

    agrégation des heures dédiées à l accompagnement à l admissibilité et à l admission des concours blancs A qui s adresse la formation Cette préparation s adresse aux candidates et candidats à l agrégation interne inscription à la préparation suppose de remplir les conditions réglementaires d accès à l agrégation vendredi par mois de 9h à 17h INSPE Rangueil Distanciel 1 mercredi par mois de 13h30 à 17h visioconférence générales et spécifiques statut diplômes ancienneté sont à consulter sur le site officiel devenirenseignant.gouv au niveau national. La candidate issue de la formation a été major du concours. formation-continue@univ-tlse2.fr Les coordinatrices de la formation Khouloud Abdallah Chatti khouloud.chatti@univ-tlse2 Préparation à l’agrégation interne en sciences médico-sociales

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    • - Mis à jour le 12/03/2026
  5. Chiffres DU Psychocriminologie : de la clinique à l'interdisciplinarité

    Formation continue recommanderaient la formation à leurs proches. 100 précisent que la formation a répondu à leurs attentes. 100 précisent carrière grâce à la formation 100 des répondants estiment que la formation a contribué à atteindre tout une qualification à 44 perfectionner les connaissances et compétences déjà acquises à 67 changer de métier métier ou d'activité à 33 et changer d'employeur à 11 89 des répondants précisent qu'ils ont pu mettre d'expertise des intervenants leurs disponibilités. A l'issue de la formation Une enquête pour mesurer les Contact Aude FONT 05 61 50 47 33 formationsdiplomantes@univ-tlse2.fr Chiffres DU Psychocriminologie : de la clinique à l'interdisciplinarité

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    • - Mis à jour le 13/03/2026
  6. Bilan des émissions gaz à effet de serre du LNPL

    Bilan des émissions gaz à effet de serre du LNPL Le LNPL a fait son bilan des émissions gaz à effet de serre pour l'année 2023. Dans cet espace sont diffusés le rapport effectué ainsi que le scénario décidé à l'issue du bilan. Bilan des émissions gaz à effet de serre du LNPL

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    • - Mis à jour le 04/10/2024
  7. Frédérique Blot - Participation à colloques, journées d’étude, workshop, séminaires

    21-23 septembre 2017 communication sur le thème For a relational approach of sciences-societies-environment Peltier A. Sébastien L.. The French Green and Blue Ways implementation process challenges for agroforestry présentation avec A. Peltier sur le thème Les inégalités environnementales face aux risques liés à l'eau au Chili grille d'analyse à partir d'extraits de textes de Murray Bookchin et essai d'application à nos terrains de communication à la journée de l AGF. Thème de communication De la zona del silencio à la Reserva de Biosfera Frédérique Blot - Participation à colloques, journées d’étude, workshop, séminaires

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    • - Mis à jour le 03/11/2021
  8. AXE 4 : Éduquer aux mondes à venir : didactiques, contextes

    développement durable EDD qui a succédé depuis une vingtaine d années à l éducation à l environnement est régulièrement apprentissage pertinents pour éduquer aux mondes à venir. Ainsi à partir des expertises en didactique de la géographie des sciences des éducations à et en particulier de l éducation à l environnement et au développement démarches prospectives en milieu scolaire visant à outiller les élèves pour appréhender un avenir incertain l'exploration d'approches holistiques des relations à la nature intégrant différentes perspectives disciplinaires AXE 4 : Éduquer aux mondes à venir : didactiques, contextes

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    • - Mis à jour le 27/01/2026
  9. Mehdi SAQALLI - Coordination & participation à des programmes de recherche

    International Crop Research Institute for Semi-Arid Tropics . Projet Aide à la Décision Direction Bruno Gérard Programme CIFOR Center for International Forestry Research. Integrating Livelihoods and Forest Fauna . Direction la Recherche de l'Université Jean Jaurès 5 Allées A. Machado - 31058 TOULOUSE Cedex 1 Bureau C229 Téléphone occupation du territoire par Zonage du bassin de l Oyapock A Dires d Acteurs ZADA . OHM Oyapock Guyane française occupation du territoire par Zonage du bassin de l Oyapock A Dires d Acteurs 2017-2021 Codirection avec M. Paegelow Mehdi SAQALLI - Coordination & participation à des programmes de recherche

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    • - Mis à jour le 03/11/2021
  10. Publications dans des revues à comité de lecture

    Seim A. Abel-Schaad D. Alba-Sánchez F. Bj rkman L. Brauer A. Brown A. Czerwi ski S. Ejarque A. Filoc Kjellstr m E. Poska A. Wagner S. Gaillard M.-J. Trondman A.-K. Mauri A. Davis B. A. S. Kaplan J. O. Birks S. Trondman A.-K. and Leydet M. 2018 Europe s lost forests a pollen-based synthesis for the last 11 000 Mazier F. Nielsen A.-B. Poska A. Sugita S. Theuerkauf M. Woodbridge J. Azuara J. Feurdean A. Grindean R. Lebreton Nory kiewicz A. Novenko E. Obremska M. Pedziszewska A. Pérez-Díaz S. Piovesan G. Pluskowski A. Pokorn P Publications dans des revues à comité de lecture

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    • - Mis à jour le 16/02/2022