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Post-doctorant

MME Noémie VILLACÈQUE

Mél :
noemie-villaceque chez orange.fr
Structure(s) de rattachement :
Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH)

Discipline(s)

Histoire, civilisation, archéologie et art des mondes anciens et médiévaux

Fonction

Professeur certifiée d’Histoire et Géographie au Lycée d’enseignement général et technologique Henri Matisse de Cugnaux (31)

Membre associé de l'équipe PLH-ERASME

Membre du comité de rédaction de la Revue Anabases

Discipline(s) enseignée(s)

Histoire politique et sociale du monde grec. Démocratie athénienne, théâtre grec, histoire des idées. Méthodologie. Historiographie. Le monde grec antique: structures sociales, institutions, économie, culture, domaine du sacré, conflits entre cités. Géographie historique du monde égéen. Religions et lieux de culte. Rome (République et Empire). CM et TD, Licence 1 à Licence 3.

Thèmes de recherche

PRINCIPALES PUBLICATIONS

- Le spectacle de la démocratie. Politique et théâtre à Athènes à l’époque classique, Presses Universitaires de Rennes, collection Histoire, Rennes, 2013

– « Θόρυβος τῶν πολλῶν : le spectre du spectacle démocratique », in Arnaud MACÉ (éd.), Le savoir public. Savoirs collectifs et figures publiques du savoir en Grèce Ancienne, Besançon, Cahiers de la MSHE, 2013, p. 137-152.

– « Chahut et délibération. De la souveraineté populaire dans l’Athènes classique », contribution au dossier « Historiciser la démocratie participative », Participations, 3, 2012

– «“Des palais éclaboussés d’or”. La dramatisation du luxe dans l’Athènes classique», in Maria Paola CASTIGLIONI, Marie-Claire FERRIÈS, Pierre FRÖHLICH et Françoise LÉTOUBLON (éds), Mélanges en la mémoire d’Isabelle Ratinaud-Lachkar (titre provisoire), Grenoble, Publications de la MSH-Alpes, 2012

– « De la bigarrure en politique (Platon, République, VIII, 557c 4 sqq.) », Journal of Hellenic Studies, 130, 2010, p. 137-152.

– « “Toi, spectateur de mes tourments”. Les adresses au public dans la tragédie grecque », Cahiers du Centre Gustave-Glotz, 18, 2007 (2009), p. 263-280

– « Histoire de la ποικιλία, un mode de reconnaissance sociale dans la démocratie athénienne », Revue des Études Anciennes, 110 (2), 2008, p. 443-459

– « Ce que le peuple en dit. Le messager tragique et la démocratie », Quaderni di Storia, 66, 2007, p. 81-117

- trois chapitres du manuel dirigé par Ph. Guissard et Ch. Laizé, L'art de la parole, pratiques et pouvoirs du discours, Paris, Ellipses, 2009 : « Au tribunal, les orateurs et leurs drames », p. 67-78 ; « Un hupokritès à la tribune de l'assemblée. Rhétorique, théâtre et politique », p. 109-119 ; « Du spectacle à la délibération. Les récits de messagers tragiques », p. 295-304.

Activités / CV


Pour télécharger le CV complet et son annexe, cliquez ici [PDF - 209 Ko]


2012, Professeur d'Histoire-Géographie au Lycée Henri Matisse de Cugnaux (31).

2011, Audition, Université Paris I, classée 4e.

2010, Auditions, Université Paris I, classée 4e ; Université Aix-Marseille I, classée 5e.

2009, Qualification aux fonctions de maître de conférences (21e section).

2009, CAPES externe d'Histoire et géographie.

2008, soutenance et obtention du Doctorat : «Théatai logôn». Histoire de la démocratie comme spectacle : politique et théâtre à Athènes à l'époque classique. Membres du jury : Philippe Jockey, président (Aix-Marseille I), Pascal Payen (directeur, Toulouse II), Corinne Bonnet (Toulouse II), Silvia Milanezi (Nantes), Vincent Azoulay (Paris-Est). Mention Très bien avec les félicitations du jury à l'unanimité.

2008-2009 : ATER en Histoire grecque à l'Université de Provence.
2007-2008 : ATER en Histoire grecque  à l'Université Toulouse 2.
2004-2007 : Allocataire-Monitrice en Histoire grecque à l'Université Toulouse 2.



Noémie Villacèque

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